|
|
|
Тема 4. Організація та етапи економічного аналізу
Розгалужена система аналітичної роботи в народному господарстві, промисловості та окремих підприємствах потребує відповідної організації, тобто упорядкування, налагодження координації та погодження її здійснення з метою попередження дублювання, внесення єдності в роботу окремих посадових осіб чи аналітичних органів. Під організацією аналітичної роботи розуміють систему заходів з метою вивчення господарської діяльності. Загальні методичні принципи організації аналітичної роботи включають:
- організаційні форми;
- планування аналітичної роботи; етапи економічного аналізу;
- узагальнення та форми реалізації результатів аналізу.
|
|
Тема 3. Інформаційна база економічного аналізу
Зміст та сам процес економічної роботи як функції управління, що обслуговує інші функції, доводить, що для успішного їх здійснення необхідна інформація, тобто сукупність відомостей про будь-яке явище, процес, які є об'єктом зберігання, передачі та видозміни. Вся інформація, яка використовується в управлінні, являє собою інформаційну систему, що є зв'язуючою ланкою між керуючою та керованою системами. В сучасних перехідних до ринку умовах змінюються сутність, значення та сукупність використовуваної економічної інформації взагалі та аналітичної зокрема. Це пов'язано зі зміною системи збору, передачі та обробки інформації на основі сучасної ЕОТ, регламентації та структуризації залежно від ієрархії користувача і перетворює її на один із найцінніших ресурсів виробництва, ринку. |
Тема 2 Метод і методика
економічного аналізу
Вивчення матеріалу цієї теми потребує
усвідомлення того, ціо вона є головною в теорії економічного аналізу, бо надає
знання інструментів дослідження господарської діяльності. Це зумовлює підвищену
відповідальність і уважне ставлення до її вивчення та засвоєння, адже без
знання сутності технічних прийомів, сфери та мети їх застосування ґрунтовний
економічний аналіз діяльності підприємства неможливий.
Відштовхуючись від філософського визначення
методу як сукупності способів (теоретичного) дослідження предмета навчальної
дисципліни, під методом економічного аналізу слід розуміти сукупність способів
і прийомів для дослідження системи показників роботи підприємства з метою
встановлення резервів виробництва, підвищення його ефективності, економічного
обгрунтування управлінських рішень.
|
Тема 1. Предмет та види економічного аналізу
Вивчення кожної навчальної
дисципліни розпочинається з науково обгрунтованих та загальновизнаних
теоретичних засад. В економічному аналізі такий розділ присутній в усіх
підручниках для вищих навчальних закладів, за винятком тих, які видавались для
фахівців вищої кваліфікації з «Бухгалтерського обліку» в період з 1980 року до
теперішнього часу, адже ця частина навчальної дисципліни видається окремим
підручником . Наявність окремо взятої такої навчальної дисципліни свідчить про
достатнє обгрунтування (як у методологічному, так і в методичному плані)
питань, включених до таких підручників чи окремих їх розділів, перевірених у
навчальному процесі за майже двадцятирічний термін їх використання.
|
Учебное пособие подготовлено при содействии НФПК – Национального Фонда
подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания
социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта
развития образования.
|
Формирование рыночной экономики обуславливает развитие
анализа как науки в первую очередь на микроуровне — на уровне отдельных фирм и
их внутренних структурных подразделений, поскольку эти низовые звенья
( при любой форме собственности ) составляют основу рыночной
экономики.
Анализ на микроуровне наполняется совершенно конкретным
содержанием, связанным с повседневной финансово-хозяйственной деятельностью
предприятий, их коллективов, менеджеров, владельцев-собственников.
Любая наука имеет предмет исследования и методы
исследования. |
|
|
|
